AFCMD 600h : expertise du geste et prévention

Formation validée par un certificat d’établissement​

Objectif

La formation « Expertise du geste et prévention » en 600 heures propose une pratique approfondie de l’AFCMD. Elle permet d’acquérir les outils nécessaires à la pratique de l’analyse fonctionnelle du corps dans le mouvement dansé. Elle délivre les connaissances et savoirs faire pour la transmission de l’anatomie fonctionnelle appliquée à la danse dans les cursus de formation initiale du danseur. Cette formation continue longue est une première étape vers la spécialisation en AFCMD.

Spécialisation

Une troisième année de formation, accessible après validation de la formation en 600 heures et après sélection par le pôle Aliénor, permet d’obtenir le titre de formateur en AFCMD dans le cadre des formations au diplôme d’État de professeur de danse et jury dans le cadre des épreuves pédagogiques validant les formations au diplôme d’État de professeur de danse. Depuis février 2021, la certification délivrée à l’issue de cette offre en 240 heures est inscrite au répertoire spécifique. 

Contenu

Les sessions de quatre et cinq jours se dérouleront dans une alternance entre théorie (méthodologie de l’observation, anatomie fonctionnelle, notions de neurophysiologie…) et pratique (ateliers perceptifs et applications dansées, lecture du mouvement, pratiques somatiques avec des intervenants spécialistes invités et ateliers en lien avec le développement psycho-moteur de l’enfant…). La formation s’appuie sur des approches pluridisciplinaires de la posture, des connaissances scientifiques de base comme l’anatomie fonctionnelle, la neurophysiologie, la biomécanique et l’approche des sciences humaines. Elle se nourrit également de recherches sur le développement de l’enfant et s’enrichit de l’apport des différentes pratiques somatiques afin de développer les savoirs faire sensibles pour accompagner les apprentissages.(voir « fondamentaux »)

Comité pédagogique

Soahanta de Oliveira, Emmanuelle Lyon et Nathalie Schulmann, danseuses formatrices en AFCMD pour le diplôme d’État, le certificat d’aptitude, et autres formations de formateurs.

Public : enseignants en danse, danseurs, circassiens, toutes personnes ayant de par leur activité des compétences sur l’usage du corps en mouvement et une pratique corporelle professionnelle.

Sélection : les candidats participent à des journées d’audition à Poitiers, plusieurs mois avant le début de la formation afin de permettre au pôle Aliénor et au comité pédagogique de vérifier qu’ils possèdent les compétences requises pour accéder à la formation. Ateliers de pratique avec compte-rendu à rédiger, mise en situation pratique de transmission d’une courte phrase dansée, en utilisant les connaissances et savoir-faire du corps en mouvement que le candidat a acquis (les élèves sont les candidats présents) et entretiens individuels.

Coût de la sélection : 140 €

Organisation : 600 heures sous forme de sessions 

Coût pédagogique : 3 400 € par année de formation, soit un coût total de 6 800 €

Effectif : entre 18 et 22

Dates, lieu : une session de formation est actuellement en cours, pour toute information sur la programmation à venir, contactez Fabienne Mester, responsable de la formation professionnelle continue

Formation en présentiel

Fondamentaux en AFCMD

Pratique perceptive et observation : posture, mouvement, sens kinesthésique,
Aspects fonctionnels et prévention
Modes d’observation et pratiques du toucher.
Application dans le mouvement dansé.

Connaissances scientifiques de base
Physiologie et neurophysiologie (contrôle moteur)
Anatomie fonctionnelle du système locomoteur
Notions de physique et de biomécanique appliquées.

Approche en sciences humaines
Introduction aux discours sur le corps

Le développement de l’enfant – approches comparées
Grands courants de pensée (aspects psychique et physique : BMC®, Pikler Locsy, psychomotricité)
Liens entre les coordinations de base et l’expertise du geste.

Pratiques somatiques
Historique, principes de base et présentation :
Technique F.M.Alexander®, méthode Feldenkraïs® et méthode du docteur Ehrenfried®, Rolfing®, BMC Body Mind Centering®

Plusieurs modes d’évaluation sont proposés au cours de la formation. L’investissement et la progression font partie de l’évaluation continue. Sont aussi pris en compte les travaux écrits et les mises en situation pédagogique en vue de l’enseignement de l’anatomie fonctionnelle pour le mouvement dansé dans les cursus de formation initiale du danseur. Il s’agit de vérifier que le stagiaire a acquis les compétences nécessaires et qu’il est en capacité de les transmettre dans ses interventions pédagogiques. La réussite à l’évaluation de la formation permet l’obtention du certificat sanctionnant les connaissances en anatomie fonctionnelle et physiologique qui constituent les principes fondamentaux de l’activité chorégraphique. Ce certificat atteste de la maîtrise des compétences nécessaires à l’enseignement de l’anatomie du mouvement dans les cursus de formation initiale du danseur.

La démarche pour l’inscription au répertoire spécifique est en cours.

(formation précédente 2016/2018)

Enseignants chercheurs des universités :

  • Laurent Bosquet : professeur à la faculté des Sciences du Sport de Poitiers, coordinateur de la chaire sport, santé, bien être.
  • Annabelle Couillandre : enseignante chercheuse à l’Université Paris Ouest, directrice de l’école de kinésithérapie d’Orléans.
  • Gilles Dietrich : chercheur, maître de conférences des Universités, enseigne le contrôle moteur à l’Université Paris Descartes. 
  • Marie Glon : enseignante chercheuse, ex-rédactrice en chef de la revue Repères – cahier de danse, Maître de conférences en danse à l’Université de Lille.

Thérapeutes, chercheurs cliniciens et formateurs :

  • Nicolas Brunet : masseur-kinésithérapeute, ostéopathe et préparateur physique de l’Opéra National de Paris et du pôle France de gymnastique (INSEP).
  • Cédric Carré : masseur-kinésithérapeute, spécialiste et formateur, en chaînes musculaires Méthode GDS, en biomécanique et thérapie manuelle.
  • Jeanine Moro : ophtalmologiste, posturologue.
  • Cécile Pavot-Lemoine : psychomotricienne en crèches et centres de Protection Maternelle et Infantile, formatrice et chargée de cours à l’Institut de Formation en Psychomotricité de la Pitié-Salpêtrière, Faculté de Médecine Sorbonne Université.

 Danseurs formateurs en AFCMD, certifiés en techniques somatiques (ou autre) :

  • Odile Rouquet : danseuse chorégraphe, experte en AFCMD, enseignante au Conservatoire National Supérieur de Musique et de Danse de Paris, auteure de « La tête aux pieds » et « Les techniques d’analyse du mouvement et le danseur ».
  • Catherine Augé : danseuse spécialiste en AFCMD, enseignante dans les conservatoires de la ville de Paris, notatrice Conté, experte en somatothérapie (méthode Guy Voyer).
  • Claudia Damasio : danseuse, spécialiste en AFCMD, diplômée en Gymnastique Holistique du Dr Erhenfried.
  • Olivier Lefrançois : danseur et pédagogue en danse Hip Hop, spécialiste en AFCMD.
  • Marie-Christine Plion : danseuse, spécialiste en AFCMD, diplômée et formatrice en BMC®, spécialisée dans le développement moteur de l’enfant.

Danseuses certifiées en techniques somatiques et formatrices :

  • Anne Candardjis : danseuse, enseignante praticienne et formatrice en Méthode Feldenkrais®
  • Chantal Dubois : danseuse jazz, professeure titulaire du CA, enseignante au CRR de Vincennes.
  • Camilla Gotta : danseuse enseignante, professeure Pilates, certifiée Advanced Practitioner en Rolfing®.
  • Suzon Holzer : danseuse, chorégraphe et praticienne en technique F.M. Alexander®.

Les cours théoriques et pratiques ont lieu dans un studio de danse respectant les normes en vigueur, équipé d’un vidéo-projecteur et d’une caméra permettant l’enregistrement des séances de travail. Différents accessoires pédagogiques sont disponibles à chaque session (tapis, briques de yoga, ballons de différentes tailles, squelettes …).

Taux de réussite :

  • AFCMD 600 heures – expertise du geste et prévention – promotion 2012-2014 : 86%
  • AFCMD 600 heures – expertise du geste et prévention – promotion 2016-2018 : 90%
  • AFCMD 240 heures – spécialisation pour l’enseignement de la discipline – promotion 2016-2018 : 85%