Le projet de chœur

Intervenante

Anne KOPPE partage son temps entre la direction de chœur (chœur d’enfants et de jeunes des Trompe-Oreilles, les Dames de Chœur, le Chœur de Chambre des Deux-Sèvres, Cant’Amüs…) et la formation professionnelle. Elle développe des pratiques chorales dans différents milieux sociaux : crèches, hôpital psychiatrique en s’appuyant sur des projets créatifs. Ces dernières années elle a animé un « laboratoire de recherche autour de la pratique chorale » avec de jeunes chefs de chœur. Elle est conseillère artistique du festival « Voix et Danses » en bocage Bressuirais.

Mis à jour le 27/06/2023

©crédit photo : Chœur de chambre des Deux-Sèvres

Les modules sont construits en complémentarité les uns des autres ; il est possible de suivre un ou tous les modules

  • Public : chefs de chœurs, enseignants en musique, musiciens professionnels
  • Durée par module: 12 heures
  • Coût pédagogique par module: 320€
  • Effectif par module: entre 12 et 20
  • Modalité : présentiel

Bulletin d’inscription

Livret d’accueil

Contacts

Fabienne Mester responsable formation professionnelle continue 05 49 39 00 33

Delphine Lavalley assistante administrative formation professionnelle continue 05 49 39 00 38

Marion Dumeynie référente handicap 05 49 60 59 36

Objectif

cerner et comprendre les enjeux liés au contexte (conservatoire, milieu associatif, hôpital, crèche, maison de retraite,entreprise…) et les attentes des publics : chœur et soin, chœur et accompagnement de la parentalité, chœur et éducation, chœur et autonomie, chœur et créativité, chœur et animation territoriale et patrimoniale. Encadrer différents types de chœurs sur un territoire et définir les différents répertoires. Faire rimer travail et exigence avec plaisir partagé.

Contenu

après une présentation des différents types de chœurs dans leur contexte, les stagiaires définiront un chœur dans sa gestion humaine et artistique avec une vision à long terme en déterminant des objectifs, des attendus, des méthodes de travail en lien avec la réalité de chaque groupe. Un travail de la justesse, de la précision rythmique, de l’engagement corporel, de la présence scénique par la mise en pratique d’exemples de répertoires et d’exercices en fonction de l’identité de chaque chorale. En partant d’exemples concrets, les participants imagineront et construiront les opportunités pour une année de pratique.

Dates/lieu : 13 et 14 novembre 2023 à Poitiers 
Date limite d’inscription : 6 octobre 2023

Objectif

définir et ancrer un projet de chœur en s’appuyant sur la créativité comme un des moteurs de l’existence même du chœur. Développer l’autonomie du groupe et le goût de la créativité. Relier le projet du chœur avec d’autres pratiques artistiques et valoriser la création de partenariats. Découvrir les outils pédagogiques créatifs dans la mise en place d’un projet de chœur et développer l’improvisation en son sein. Favoriser l’évolution du chœur en développant l’écoute.

Contenu

après une présentation des différents types de chœurs, les stagiaires définiront des approches pédagogiques et artistiques qui mettent la créativité au centre du projet du chœur dans leurs propres pratiques. L’accent sera mis sur des techniques d’écoute pour accompagner l’évolution du chœur et des individus grâce à la mise en pratique d’exemples de répertoires et d’exercices et jeux multiples en fonction de l’identité de chaque chorale.

Dates / lieu : 8 et 9 janvier 2024 à Poitiers 
Date limite d’inscription : 10/12/2023

L’acquisition des compétences visées par la formation est évaluée par le formateur sous la forme d’exercices pratiques et/ou de mises en situation. A l’issue de la formation, une attestation est adressée à chaque participant. Dans une volonté permanente d’amélioration de l’offre, chaque stagiaire rempli un questionnaire de satisfaction recueillant également les souhaits de formation.

Chaque lieu d’accueil de formation est adapté aux besoins techniques : studios de danse, studio dédié aux musiques actuelles amplifiées, vestiaires, sanitaires. Le pôle Aliénor garantit l’accès au matériel pédagogique nécessaire à la réalisation de chaque action de formation : squelettes, ballons, tapis, élastiques, briques de yoga, matériel audio et vidéo, paperboard, logiciels d’informatique musicale. Les formations proposées peuvent se dérouler en hybride, à distance ou en présentiel. Des ressources documentaires en musique et en danse sont mises à disposition des stagiaires.